Рубрика: На злобу дня

На злобу дня
Запись

Сколько стоит пиар Нацпроекта…

Как рассказывает (https://t.me/russica2/37769) Незыгарь, на пиар-сопровождение из бюджета нацпроектов выделяется 26 триллионов рублей. Если считать, что Нацпроектов сейчас 8, то на PR Нацпроекта «Образование» «в среднем по больнице» выпадает около 3 миллиардов.Нормальная такая сумма. 3 большие школы с бассейнами и «полным фаршем» в ценах современных строителей. При этом эффективность деятельности по «продвижению» нацпроектов ярко характеризуется...

У меня тоже есть мечта…
Запись

У меня тоже есть мечта…

Неутихающие все годы «реформ» споры вокруг школы сегодня свелись к дилемме: с одной стороны — чему будем учить детей в условиях нарастающей неопределенности, в условиях безудержного роста информационного потока, и с другой — как обеспечить качество образования, если не единством требований и ужесточением контроля?

Минпрос открестился от «Единогоурока.рф»
Запись

Минпрос открестился от «Единогоурока.рф»

как и следовало ожидать, Министерство просвещения, в ответ на наш запрос относительно оснований, на которых госпожа Бокова утверждает, что ее «Единый урок» поддерживается Минпросом, ответило следующее:
"… Департамент… (имется в виду Департамент развития педагогический кадров и контроля управления ресурсами Минпросвещения — прим. авт.)… сообщает, что указанный в обращении проект не включен в перечень мероприятий, осуществляемых во исполнение задач по формированию НСУР (национальной системы учительского роста).

Запись

боковы, уймитесь!

Есть у нас такой сильно активный сенатор — Людмила Бокова. Бывший учитель истории, вдруг решившая, что она большой специалист в информационных технологиях и уверовавшая в свою миссию спасителя детских душ от тлетворного влияния интернета и прочих вредных воздействий информационных технологий.

Данная мадам, пользуясь своим статусом сенатора, организовала удивительный такой орган — «Временную комиссию Совета Федерации по развитию информационного общества», который начал бомбардировать органы исполнительной власти в регионах письмами (официальными, на которые нельзя не отвечать или отвечать отказом) и «проектами».

Запись

Августовский педсовет в Москве: шок в образовательных элитах

Осмелюсь предположить: с учетом уже известного о Министре Васильевой и возбуждении, которое вызвало это назначение в определенных кругах политической и образовательной «элиты», реформы в системе образования намечаются, но нам предстоит сложный и многотрудный период медленного перехода от концепции «образовательных услуг» и «плюрализма образовательных траекторий» к более строгой, консервативной и жесткой в организационном смысле, государственной системе образования.

Запись

Медвежья культура

печальным является пробел, который возникает не в отсутствии знаний (их всегда можно обрести позднее и самостоятельно, вне школы, получить с опытом), а в отсутствии воспитания и культуры. И самым ярким примером катастрофичности такого рода пробела можно считать последнее нашумевшее высказывание Премьер-министра Российской Федерации, Дмитрия Медведева.

Запись

Ау, мы ищем науку!

Сначала кузнец реформ образования в России Кузьминов в своем интервью заявляет о том, что надо — де подумать о реформе (шо, Опять????!!) высшего образования, переведя его в режим 2 + 2 + 2. То есть ввести новый уровень «высшего» образования: некий «базовый бакалавриат», эдакий эрзац профессиональной подготовки, видимо специально заточенный для тех, кто сдал введенную в ЕГЭ «базовую математику» и обсуждающийся уже на полном серьезе, если это комментирует даже Министр Ливанов, «базовый русский».

Запись

Про открытость и рейтинги школ

Поводом для этой моей реплики стали два обстоятельства: первое — это новость о том, что министр открытого правительства Абызов (чем занимается сие ведомство до этого я лично не замечал) задался вопросом открытости образования и второе — появление мониторинга качества образования, введенного Комитетом по образованию во исполнение соответствующих положений нового Закона «Об образовании в РФ».

Запись

Единые учебные программы — требование уже действующего Закона?

Прочтение нормативных документов, регулирующих вопросы оценки подготовки обучающихся, приводит к неожиданному выводу: законодательство предписывает нам перейти в единым учебным программам.