Яркий пример защиты корпоративных (клановых, групповых — как нравится, так и называйте) интересов.
Что говорит ректор МГУ, давайте внимательно почитаем:
«Сейчас обсуждается проблема, нужны ли олимпиады. Я всей душой буду бороться за то, чтобы они были, настоящие олимпиады… Я буду бороться за олимпиады наши ВсОШ, буду бороться за международные олимпиады и, конечно, за всероссийские олимпиады», — сказал Садовничий на торжественной церемонии посвящения первокурсников в студенты МГУ.
А теперь давайте вспомним, что такое «олимпиады школьников». Это ни что иное, как инструмент отбора потенциальных студентов и приема в ВУЗы в обход ЕГЭ.
То есть это тот предмет компромисса, на котором ВУЗы, в частности крупные, вообще согласились, скрепя сердце, признавать модель ЕГЭ. Если бы им не сохранили в свое время «Олимпиады» — они бы бойкотировали затею Филиппова и Фурсенко.
Именно поэтому «олимпиадное движение» не имело такого размаха, каким может похвастать сейчас, до эпохи ЕГЭ. Количество олимпиад выросло с момента введения ЕГЭ в разы.
При этом я замечу, что на эту тему пока помалкивает Иван Ященко — главный бенефициар школьного уровня олимпиад и их организатор на площадке «Сириуса». Но ему спорить с Рособрнадзором (закоперщиком ЕГЭ) не с руки, так как он еще и в предметных комиссиях по разработке КИМ участвует. Поэтому пока помалкивает, не отсвечивает в прессе.
Таким образом, простой вопрос: «что такое школьные олимпиады?» Очевидным образом подсвечивает нам некоторых основных бизнес-интересантов в системе образования в России.
И о том, как это все устроено я периодически рассказываю в нашем Клубе для его подписчиков. Если кому интересно разбираться в нашей образовательной политике — милости просим в наш Клуб ))
