Про Каклюгину и ейный приказ. Вести с полей

из чата « Сообщество учителей математики».  «В среду ко мне на урок приходила женщина из департамента. Цель — посмотреть, как проходит прикрепление работ.  Я лично задала ей кучу вопросов, например, как организовать весь процесс в классе из 33 человек так, чтобы дети не списывали с телефонов.  Ответ: «Мы сами пока не знаем, как это всё…

2 минуты

Время прочтения

из чата « Сообщество учителей математики». 

«В среду ко мне на урок приходила женщина из департамента. Цель — посмотреть, как проходит прикрепление работ. 

Я лично задала ей кучу вопросов, например, как организовать весь процесс в классе из 33 человек так, чтобы дети не списывали с телефонов. 

Ответ: «Мы сами пока не знаем, как это всё сделать». 

Единственный вариант, к которому мы с ней пришли, — это выдача детям планшетов с доступом только к приложению МЭШ. Это же сюр полнейший. 

Нас ещё в школе обязали каждый день проводить минимум две такие работы. Из-за того, что у меня три пятых и два седьмых класса, последние вынуждены каждый день писать самостоятельные. При этом, естественно, есть личности, которые выбегают из класса при первой же возможности, так и не прикрепив свою работу. 

Я уже молчу про то, что у некоторых нет доступа к МЭШ на телефоне. Но моё любимое — это сдать телефоны перед уроком, чтобы потом их обратно выдать для фото… Еще один немаловажный нюанс — система не даёт возможность оставить работу без отметки, т.е. нет кнопки «см»

Словом, гражданка Каклюгина, с образованием журналиста, по недоразумению (или по злому умыслу, во что я не верю) оказавшаяся начальником в образовании Москвы, устроила одним своим приказом буквально коллапс во всех школах столицы.

Мало того, что она нарушила все мыслимые нормы и наплевала на запрет использования мобильных средств связи для учебных целей (!! — прямое нарушение Федерального законодательства руководителем регионального ОИВ — это уже само по себе повод ее уволить в одночасье и отменить скандальный приказ), но она еще и заставила учителей рушить весь (!!) учебный процесс в угоду ничем не обусловленной и ни с кем в отрасли не обсужденной «прозрачности оценивания». Про такое понятие, как «пилотное внедрение» Каклюгина тоже не знает. И вообще, не обладает хотя бы минимальными знаниями о том, как осуществляется учебная работа и что на практике значит «прикрепить работу за ребенка» для учителя… 

Мадам надо гнать с позором с должности и черной меткой. И чтоб духа её не было ни на какой руководящей должности, даже в ЖЭКе.

Автор в социальных медиа: Телеграм, ВК, Макс

Об авторе

Аватар пользователя Богданов Михаил

Следующая запись

Об авторе

Михаил Богданов

Заместитель директора общеобразовательной школы, Руководитель Ассоциации Санкт-Петербургский городской родительский комитет

BlockSpare - Новости, журналы и блоги Приложения для редактора блоков (Gutenberg)

Поиск в архивах

Доступ к многолетним журналистским расследованиям и оперативным репортажам