Рубрика: Аналитика

Развернутые публикации по актуальным вопросам образовательной политики.
Анализ тенденций, фундаментальных процессов и идей, реализуемых сегодня в отрасли школьного образования в России.
Часть публикаций и возможность их комментирования и обсуждения доступна только для участников Клуба «Новая школа».
О том, как вступить в наш клуб и какие привилегии дает членство в нем можно узнать тут: https://mbogdanov.ru/pricing-2/

  • Соображения о том, почему стоит идти в педагогику и в школу

    Соображения о том, почему стоит идти в педагогику и в школу

    Вопрос выбора профессиональной деятельности — очень индивидуальный, как правило связанный не только с личными предпочтениями и интересами человека, но очень часто — с жизненными обстоятельствами, окружением, просто случаем. Но если смотреть на этот вопрос с точки зрения престижности или обеспеченности,  то есть с прагматичной точки зрения, то кажется, что педагогика и работа с детьми —…

    Продолжить чтение

  • Как подступаться к возрождению системы образования?

    Как подступаться к возрождению системы образования?

    В последнее время много возникает всякого разного рода обсуждений относительно того, что нужно делать в образовании. Причем, как видится, все эти обсуждения сводятся к разговорам вокруг отдельных элементов системы и никто даже не пробует охватить взором всю систему образования в совокупности её элементов. И в этом – первая и главная ошибка! То мы говорим про ЕГЭ, который надо заменить традиционным…

    Продолжить чтение

  • О пагубном догматизме «единого образовательного пространства»

    О пагубном догматизме «единого образовательного пространства»

    Данный текст, не удивляйтесь, — попытка поставить вопрос о самой нерешенной педагогической проблеме, а именно проблеме включения ученика в целенаправленную учебную деятельность и научение его управлять этой деятельностью. Наиболее яркий пример того, когда эта задача была практически решена — классы В.Ф. Шаталова. Именно ему удалось показать на личном опыте, как самые обычные, не отобранные и…

    Продолжить чтение

  • О чём никогда не говорят учителя
    ,

    О чём никогда не говорят учителя

    Есть сторона жизни школы, о которой не знает почти никто. Даже учителя не все с этой стороной школьной жизни сталкиваются. И уж тем более мало кто об этом говорит публично. Я тоже не буду сильно распространяться, только лишь обозначу эту сторону работы школы. Пожалуй, самой сложной и не всегда благодарной работы. Все последние годы мы…

    Продолжить чтение

  • Михалков и илитки

    Михалков и илитки

    В последнее время Никита Сергеевич Михалков, используя свой, весьма увесистый по медийному воздействию, ресурс «Бесогон-ТВ» и личное политическое влияние, ополчился на разного рода «властные группы» в отечественной внутренней политике. Обратите внимание: раньше он практически все свои усилия направлял на выявление влияния «западных» врагов и обсуждал внешнее влияние на Россию, практически не трогая внутреннюю актуальную политику.…

    Продолжить чтение

  • Выступление в Думе 9 апреля 2021 года

    Выступление в Думе 9 апреля 2021 года

    Добрый день, уважаемые участники заседания. В силу ограниченности времени, вынужден использовать телеграфный стиль. Прошу простить.Первое. Наша школа сегодня погребена под довлеющим над ней надзором, контролем и бездумным управленческим экстремизмом. Каждый чиновник и надсмотрщик считает своим долгом чем-то её нагрузить. У учителя и ученика на регулярной основе беззастенчиво крадут время, отвлекая от прямой задачи — учить…

    Продолжить чтение

  • Гибридное обучение как средство решения проблемы нехватки мест в школах

    Гибридное обучение как средство решения проблемы нехватки мест в школах

    Одна из наиболее болезненных проблем современного школьного образования — растущая нехватка учебных мест, которую можно разделить на две большие и взаимосвязанные части. Первая — это нарастающая переполненность школ в крупных городах на фоне оттока населения из «депрессивных регионов» и безудержного строительства «человейников» без всякой социальной инфраструктуры. А вторая — это бюрократически-бухгалтерская «оптимизация» школ (в форме…

    Продолжить чтение

  • Об оценке в школе

    Об оценке в школе

    Поводом к разговору об оценках в школе послужила новость о том, что с 1 сентября 2020 года в 8-ми школах Липецка стартует эксперимент: отдельные классы переводят на безотметочную систему и отказываются от домашних заданий. Так, например, домашние задания в во всех начальных классах, в пятых классах и в 6 «А» классе школы №2 теперь носят рекомендательный характер.…

    Продолжить чтение

  • «Качество образования» и как за него мы будем бороться

    «Качество образования» и как за него мы будем бороться

    Введение. Тема качества отечественного образования является едва ли не самой обсуждаемой в последние десятилетия, если брать в расчет упоминания в прессе и в общественном дискуссионном поле только вопросы внутренней политики. Причем следует отметить, что «качество образования» трактуется в дискуссиях весьма широко и о чем конкретно идет речь в той или иной публикации, порой даже не…

    Продолжить чтение

Об авторе

Михаил Богданов

Заместитель директора общеобразовательной школы, Руководитель Ассоциации Санкт-Петербургский городской родительский комитет

BlockSpare - Новости, журналы и блоги Приложения для редактора блоков (Gutenberg)

Поиск в архивах

Доступ к многолетним журналистским расследованиям и оперативным репортажам